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“读绘本,编绘本,画绘本”—《彩虹色的花》

资料来源:西城区青少年儿童图书馆 发布日期时间:2018-04-10 浏览量:1590 次

 

“读绘本,编绘本,画绘本”——《彩虹色的花》

 

 


     41日,西城区青少年儿童图书馆低幼部开展了“读绘本,编绘本,画绘本”活动,此次活动的主题是:“春天里”,共有35名读者参与。由图书馆低幼部馆员高华丽老师指导孩子们阅读绘本《彩虹色的花》。

     孩子们在高老师的引导下,认真阅读绘本,在故事快结束的时候,高老师并没有讲故事的结局,而是引导小朋友,发挥自身想象力,通过理解故事内容,自己为《彩虹色的花》编一个结局,并画下来。在编绘本的过程中,让小朋友们感受绘本中主人公善良的个性,体验帮助别人的快乐。在活动中每个孩子的创造性都得到了发挥。

     本馆持续开展的“读绘本,编绘本,画绘本”活动,甄选优秀的绘本,以书为媒,在阅读中缩短图书馆与读者的距离,在分享读书的感动和乐趣的同时,让幼儿读者从小养成读书兴趣和读书习惯,不但为低龄儿童创造出全新的阅读体验,也让家长们在与孩子互动、共享阅读时光的同时,掌握如何激发孩子阅读兴趣的方法。

       


                                          低幼部

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