西城区青少年儿童图书馆2016年工作思路

 

  2016年，我馆将立足读者，整合现有资源，激励员工，认真落实各项公共文化服务。

 

（一）、整合各类资源，满足读者、观众多元需求

 

１、开展多角度的读者调研，合理、科学采购和调配资源

进一步开展不同层面的读者调查，及时了解、分析读者需求，为馆藏采购提供决策，做好我馆购书经费的统筹安排。并及时解决在采购中出现的问题，做好和相关部门的统筹协调工作，建立动态管理机制，最大限度地满足广大青少年儿童读者的阅读需求。

2、加强网络安全，做好文化信息资源共享工程的服务

作为全国文化信息资源共享工程支中心,将合理利网站资源设备，在网络安全方面加大力度，避免安全隐患。通过开展形式多样的活动，充分利用文化信息共享工程和本馆网站的各种资源，开展教育宣传，不断拓展公共文化服务领域。

 

（二）、科学策划阅读推广活动，不断提升活动的影响力

 

1、继续开展好大型读书活动，大力宣传品牌读书活动

2016年将继续深入开展“全民阅读”工作，努力发挥馆藏优势，联合社会各界力量，按照中国图书馆学会的要求，结合本馆实际情况,开展多种形式的读书活动。做好各项活动的策划组织工作，使之更有效地开展运行，不断提高读者的参与程度。各项活动要加大宣传力度，不断扩大品牌读书活动的影响力。

在开展红领巾读书活动、青青草文学社等品牌活动的基础上，2016年我馆还将延伸开展“心悦阅读课堂”阅读推广、“语音孝亲”微信平台阅读推广两个活动项目。“心悦阅读课堂”阅读推广项目是2015年6月由北京青少年发展基金会、区团委、西城区青少年儿童图书馆共同打造。主要服务对象为社区内3—5年级小学生（包括希望之星受资助学生）及其家长；以公益课堂的形式开展，内容涉及读书分享会和国学讲堂。该项目意在让希望工程品牌走进社区，使中小学生能够走近图书，了解图书馆，感受图书馆，在书香的氛围里，培养优雅，塑造良好品格。与此同时，也为“学子阳光”受助大学生提供勤工俭学的社会实践平台，将以往单一的物资帮扶形式转变为物资帮扶、引导教育、提供实践机会并回馈社会的综合帮扶形式，以促进家庭困难学生身心的健康发展。 “语音孝亲”微信平台阅读推广活动为西城区妇联联合少儿馆共同开展的活动，内容是在“西城女性”微信公众号开设“妈妈语音讲孝亲”专栏，通过专栏建立“孝亲”资料库，让孩子随时随地可以收听“孝亲”故事。“妈妈语音讲孝亲”不仅可以实现父母家庭共读，还能解放母亲的时间和双眼，点击播放，随时随地教孩子学孝亲，实现孝亲点滴日常化，引领孝亲文化。2016年该活动还将不断深化，评选孝亲少年，推出孝亲绘本，打造孝亲家庭。

 

2、立足阵地，做好读书活动策划，培养少年儿童养成良好的阅读习惯

立足本馆阵地，利用馆藏资源，组织好外来务工子女读书会、民间艺术家走进图书馆、青苹果童书会、共享阳光残障人读书会、童书阅读季等长线活动。通过活动的开展，持之以恒地抓好少儿读者阅读习惯的培养，开展适应新形势的读书活动，努力营造文明的阅读环境。在做好以上活动的基础上，还将围绕图书馆宣传周，北京阅读季，世界读书日，全民读书月所宣传的主题重点展开一系列读书活动；围绕中国传统节日及六一儿童节开展主题假日活动，弘扬中华传统文化，进行美德教育。积极参与2016年少年儿童阅读年各项主题活动，提升理论水平。并将阅读活动渗透到中小学社会实践大课堂中，通过“小故事大道理”活动，为小读者树立正确的人生观价值观。

2016年还将创新阵地活动内容，针对0—9岁儿童开设经典诵读和家长早教课堂两个活动项目，针对9---18岁青少年开设光影休闲角、“书中人物真人秀”剧社及“课后一小时—阅读与写作”3个活动项目。经典诵读活动计划开展10场,使小读者在诵读中体会节奏感，品味作品的情趣和神韵，培养独立阅读能力，开发左右脑，德育美育,培养气质；家长早教课堂计划开展6场,聘请专家开展关于儿童心理学、儿童阅读教育、儿童营养学等方面的讲座,组织家长参加家庭教育沙龙活动，给予他们及时交流育儿困惑与经验的平台；光影休闲角活动计划开展48场,利用移动电子屏和音像资源，建立光影休闲角，播放经典动画片、影片或教育、体育等方面光盘，小读者通过观看影片放松身心，在繁重的学习压力下，提供一块轻松愉快的小天地；“书中人物真人秀”剧社计划开展活动10场，为小读者提供一个实现梦想的平台；“课后一小时—阅读与写作”活动计划开展6场,聘请儿童文学作家讲授阅读与写作知识，使小读者在阅读中寻找乐趣，在写作的海洋里漫游。

 

3、充分发挥科普基地的作用，将科普知识广泛普及

2016年积极开展“阅识科普”系列活动。“科学家与你零距离”系列讲座将邀请知名专家到全区各中小学校进行免费巡讲，内容涉及天文地理、植物动物、心理法律等方面。激励小读者多读书，积累科普知识，开扩知识面；“阅识科普”系列展览，每期一个科普主题，介绍科普知识，后附知识答题，提高中小学生对科普知识的认知度，丰富中小学生科普知识的储备量；开展第二届青少年原创科普剧本征集活动，在在未成年人中强化科普意识，普及科学知识，搭建相互交流和展示的平台；开展科技知识进校园活动，通过展架、宣传单、有奖知识问答等途径，宣传节能减排和生态文明建设，体现科技保障，培养青少年创新意识和实践能力。

 

4、开展以“提升服务能力与服务效益”为主题的全区中小学校图书馆（室）教师的继续教育培训

围绕教师需求开展提升服务能力与服务效益活动，通过合理的课程安排，培养、提高全区中小学校图书馆教师在数字环境下查询获取信息、评价整合信息、交流利用信息等方面的能力。同时广开言路，多方调研，增加新的学习培训模式，力争在全区中小学图书馆教师的继续教育培训工作中打造新亮点。

 

（三）、抓好团队建设，不断提升公共文化服务能力

 

1、开展多层面的职工培训，全面提升员工的服务能力

采用多种形式开展不同层面的职工培训，一是聘请图书馆专业以及相关行业专家来馆进行讲课培训和指导工作，以提升全员的业务知识和业务技能。二是选派人员参加图书馆专业培训学习，提高员工的理论水平和业务拓展能力。三是选送工作人员到兄弟单位参观学习，开扩视野的同时，提高解决实际工作中存在问题的能力。四是注重对青年业务骨干的的培养，适时推荐他们外出进行综合能力的学习培训，在青年职工中树立做事争先赶优，做人大气谦和的气度和精神。

 

2、合理设置岗位，继续开展竞聘上岗

严格按照区人力社保局和文化委要求，科学合理设置岗位，按照工作实际制定岗位职责，继续开展竞聘上岗工作，努力做到科学规范管理。

 

3、补充完善各项规章制度

根据新形势要求，通过学习调研和广泛征求意见，在全馆开展“规范管理，内涵建设”的主题活动，对本馆现有的各项规章制度进行补充和完善，进一步加强我馆各项业务的工作制度和工作机制，切实有效地将少儿图书馆的各项工作上一新的台阶。

 

4、开展主题研讨活动，充分听取职工建议，做好公共文化服务

善于听取职工的合理化建议，开展类似头脑风暴的主题研讨活动，凝心聚气。注重为青年职工搭建各类工作平台，发挥年轻人的潜能。利用好党支部、工会、团支部等各类组织，开展职工思想工作，调动工作积极性，努力做好各项公共文化服务。

 

5、全力以赴，争取圆满完成评估定级工作

2017年，还将迎来文化部开展全国公共图书馆第六次评估定级工作。我们将高度重视，召开专题会议及全体职工迎评工作会，成立评估工作小组，研究制定工作方案，认真做好迎评准备，确保达标工作的顺利进行。

 

     总之，在新的一年里，我们要加强管理，创新务实，把少儿馆各项工作推向一个新的台阶。

                                             西城区青少年儿童图书馆

                                            2015年12月